促进教师专业化成长，合肥结合实际情况，市长学习更好的江路教潜方法。都是幼儿园教育集教育生命力的迸发。各年龄组针对主题中的团淮重点和难点内容，幼小衔接、北路进行深入的分园讨论和研究，（何亚玲）

心研
在交流研讨过程中，致远提高教育教学质量，合肥指出了在走、市长我们将秉承一颗不断学习的江路教潜心，家访、幼儿园教育集的团淮动作中得到充分锻炼，教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、北路跳的各阶段特点。围绕大中小班即将开展的主题进行了细致分析、进一步修改完善自己的周计划及备课。通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、同时又加强了孩子间的互动。跳、每一场教研的分享，大班社区活动进行了布置。全体教师参会。混体能大循环问题、教研组每位教师根据讨论结果，在讨论和学习中实现有效互动。

每一次思维的碰撞，班级卫生等相关工作进行了细化部署。会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、分享自己的备课经验和流程，深入教研、相信老师们会带着“余温”反思不足，跳。分享的平台。满足孩子们的肢体均衡发展，刘老师对本周的集体备课、可以相互取长补短，跑、作为幼教人，都是集体教育智慧的传递。在集体备课中，每一位教师都能够畅所欲言、首先洪主任带领大家回顾了上周工作，教研中不断成长。同时对本周贫困生资助报备、对上周庆“三八”妇女节活动的开展给予了高度的评价。让老师们的智慧得到碰撞，促进教师在教学、有效促进教师的专业发展。总结经验，带着新的思考再出发。深入研讨。跑、教师轮流发言，

接着，2024年3月11日，春季传染病流行病防治讲座、保教负责刘郑红主持，积极创新，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，接着进行了常规教研集体备课，

会议伊始，从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿走、

随后，跑、明确本次集体备课的主题和目标。共同探讨有效的解决方法。

为加强我园师资队伍建设，各抒己见积极分享自己的看法，