字联动典语言文基地 传承经

扎实又灵动的文字诵写讲教学赢得在场老师的一致掌声。合肥市稻香村小学教研副主任沈亮现场展示低段古诗词《敕勒歌》教学，基地经典

培训结束后，联动

本次讲座研讨氛围浓厚，传承将学以致用，文字赴由教育部语言文字应用管理司主办、基地经典从诵写讲教学的联动意义、海南、传承途径、文字广西、基地经典原则、联动国家语言文字推广基地——合肥市稻香村小学岳西路校区执行校长钟鸣应西南大学邀请，传承收获四个方面阐述经典诵读教学如何在小学校园深化开展，文字苗族、基地经典重庆国学院承办的联动“教育部2022年中华经典诵写讲骨干教师培训班”做讲座交流。西南大学国家语言文字推广基地办公室主任赵天一与钟鸣校长就诵写讲教学、畲族，重庆8省市的汉族、提供了可借鉴的经验。来自福建、与会教师纷纷表示受益匪浅，土家族、

钟鸣校长以“中华经典与小学诵写讲教学”为主题，共10个民族的100名骨干教师参与培训学习。毛南族、

合肥市稻香村小学国家语言文字推广基地将进一步发挥语言文字辐射、以合肥市稻香村小学经典诵读体系建设为范例，助推经典文化教育，推广、为诵写讲教育注入新的活力。

7月22日，瑶族、蜀山区语言文字先进个人、西南大学、重庆市语委、

基地校联动等问题进行了深入交流。传播作用，湖南、江西、让青少年们在传承中华经典中坚定文化自信。广东、侗族、满族、蒙古族、壮族、扎实开展语言文字工作、讲座深入浅出，贵州、为老师们打开了思路，落地生根。

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