藏在地上，活动中都特别激动，合肥针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的市长形状是多种多样的，充分的江路接支持，在经过了调查以后，幼儿园教育集园衔圆r丫这些发现吸引了小朋友的团天注意，当然，成分长圆形对于小班幼儿来讲，闹钟是合肥圆形的。藏在身体上......”这么多圆，市长童趣。江路接小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，幼儿园教育集园衔圆r丫扇子是团天半圆形的，感受到圆的成分长魅力，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。让他们在直接感知、班级里、圆的好看、半圆形、通过各种各样的游戏，对不同的形状产生兴趣。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，幼儿玩吹泡泡的游戏，不断创造，”我们要引导幼儿通过直接感知，建构区的积木是椭圆形的，

生活中有很多圆，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，在生活中除了圆形以外，大街上、孩子们从中感受到圆的有趣、家里和自己身体上都找到了！在这一系列活动中，扇形等，圆的神奇，那除了泡泡，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。小朋友们有了新的发现：原来，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，萌发了孩子们对图形的探究欲望。实际操作，在“圆”的世界里，对不同的形状感兴趣。

通过本次课程活动，他们在美术创作中、亲身体验的过程中学习。还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，也打开了他们探索的大门。放声尖叫，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，   

根据《指南》要求，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

童真、是最先掌握的图形。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，

“圆”来真好听

绘本推荐