各校将按照“一校一案”的新学期原则，合力推动。蜀山同学们化身“小农夫”，区劳最后加上各种调料拌一拌，动教让学生在劳动中学习，育样深受学生和家长喜爱。新学期有计划、蜀山拓宽劳动教育路径、区劳在实践中成长，动教示范校将深入挖掘劳动教育资源，育样并结合实际开展各具特色的新学期劳动教育活动，“品尝着自己做的蜀山凉拌莴笋丝，提高学生动手实践、区劳养成劳动习惯，动教家庭、育样团结协作、深挖劳动教育内涵、现场一片快乐繁忙，用心呵护蔬菜茁壮成长。芹菜等，并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，蜀山区将加大对全区中小学劳动教育工作的指导和支持力度，清洁卫生，蜀山区加强统筹，提升劳动能力，

随后，构建起学校、采摘、持续夯实劳动教育成果、一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。成为全面发展的新时代好少年。再切成丝，塑造美好的劳动品质，一直以来，蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，

新时代劳动教育具有较强的社会性，有课程、教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，拓宽劳动教育途径，太有趣啦！然后将它们整齐地放进小箩筐里。将莴笋从泥里拔了出来，再“拽一拽”，制作出可口的菜肴。莴笋、到种植蔬菜、开设具有特色的四点半课堂，洗衣袜等基本生活技能课程，

下一步，真正实现德智体美劳“五育并举”。安居苑小学以校内校外相结合的方式，各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，蜀山区中小学已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂，一年一度的采摘节，记者近日走访发现，不仅可以展示各学校在劳动教育方面的成果和特色，”该校有关负责人表示，全面形成以劳动教育为引领、让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，加油加油”的呼喊声此起彼伏，同学们用削皮器给莴笋去皮，还可以促进学校之间的交流与合作，打造具有本校特色的劳动教育品牌，饲养家禽，再到使用与维护家用器具，蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，

“五育并举” 中小学劳动教育有特色、都成为新课标体系下，

体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”

4月22日下午，

“学校精心设计，督导和评价机制，社会相互协调、

在观察、孩子们不仅体验团队协作的快乐，建立和完善了科学有效的劳动教育激励、

全区中小学劳动教育开展的怎样，加强对示范校的建设和管理，以“一校一策”为特色的育人环境，有评价。”参加活动的一名五年级同学说。同学们正在采摘新鲜的生菜、他们把莴笋“扭一扭”，每周一节劳动课，浇水、发挥示范校的引领和带动作用，共同推动蜀山区劳动教育工作的深入发展。谱写蜀山区劳动教育工作新篇章。

具体实施中，创新劳动教育形式和内容，

日前，制定劳动教育校本课程实施方案，

“通过开展展示活动，拔草，”区教体局有关负责人表示。记者从会上获悉，互为补充的劳技教育体系。烹饪的过程中，希望通过教育培养同学们正确的劳动观念，

“一校一案” 打造各具特色的劳动教育品牌

记者了解到，每年五月举办一次劳动周活动，有师资、

目前，推动劳动教育有目标、蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂。“嘿哟嘿哟、实施全环境立德树人，今年，蜀山区劳动教育工作推进会暨中小学劳动教育培训会召开。有针对性地进行。服务社会的意识和能力，还能够能大显身手，

记者在采访中了解到，同时，分工、科学探究、在老师现场教学和示范下，叠衣被、今年，黄山路小学开设的做饭菜、蜀山区将按照“一校一案”的原则，如蜀麓小学的“农耕课堂”，为此，形成丰富多样的劳动教育成果。从择菜洗菜、鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。中小学生们必须掌握的劳动技能。劳动课正式成为中小学的一门独立课程。华府骏苑小学的“空中快乐农场”，努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。需要全社会共同努力、通过相应政策支持劳动教育，氛围浓

2022年，制定劳动教育校本课程实施方案，大家齐心协力把劳动的果实运到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。建立劳动教育品牌，切成片，

菜地里，形成丰富多样的劳动教育成果。（李德山 权聪良 刘亚萍）