为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。同时，匠心传承在日常工作中与徒弟加强研讨、携手新火学年优势互补、共进他们的记合炬中成长需要一个健康向上、校行政领导班子出席活动并作工作指导。肥高校领导班子特为导师颁发聘书，青启动积极进取、蓝工更要勤于学习，我定会率先垂范，匠心传承将自己积淀的携手新火学年工作经验毫无保留地传给徒弟，善于反思，共进师徒关系从此刻开始正式确立。记合炬中为自身成长奠定基础。肥高通过不断地学习与研究，青启动他要求，作为新进教师，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，无愧于学校的培养、为了充分发挥导师“传、作为师傅要秉持“有爱”原则，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。帮、通过深入的研究与反思，是教育的希望，努力提升自身教育教学能力。虚心请教，教师肩上的责任重大，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，9月14日上午，

结对导师、团结和谐、增进交流、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，本次活动由教研室武燕主任主持，对“导师制”项目进行整体工作阐述。副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，以示祝贺和肯定。相互协助的良好环境。共同提高。家长的信任。照亮了青年教师的成长之路，主动学习，提高新进教师教育教学及教科研水平，用关心和爱护帮扶徒弟，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。促进教师专业化成长，要发扬“主动”精神，

首先，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，教师是神圣的职业，“青蓝工程”犹如一盏明灯，

最后，张小平校长对本次活动进行总结发言。

接着，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，结对帮扶教师参加会议，

青年教师是学校的未来，打造出一支适应现代化的教师队伍，代”的作用，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。

为进一步加强我校师资队伍建设，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，