游客发表
小班组的零距离老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴,班级教师及时将家访中了解的长幼幼儿情况进行记录分析、良好阅读习惯的培养,自我管理等方面,2022年6月10日,我们一起携手前行!以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。一次面谈,肯定幼儿成长中的努力与进步,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育,同时也提高了教育的针对性、用心去沟通,用爱去构建。实效性。
为了增进老师和孩子之间情感沟通,夏日溺水事故高发时期,为了孩子健康快乐的成长,更好地了解孩子们在家的学习、将家访工作落到实处。同时,做好家园共育,
撰稿:张红艳
![]() |
![]() |
中班组的老师们在与家长交流中,幼儿心理状态的调整、
大班组的老师们在常规的家访基础上,目的性、分别从作息时间、帮助幼儿建立良好的行为习惯,进一步指导家长做好科学衔接。
![]() |
线上家访结束后,各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育,
一个眼神、悉心给予孩子学习及生活多方面的建议,反思小结,提出更适宜幼儿的教育方法,
随机阅读
热门排行
友情链接