在家庭中营造宣传氛围，长幼争做新时代的总园o争做文文明娃，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，大大班动将说好普通话，手牵说好

亲子阅读是小手系列让幼儿爱上阅读最好的方式之一，

推广普通话 我们在行动

看！普通普活早上好！话r活动小朋友们个个落落大方，明娃孩子会觉得读书是长幼一件非常快乐的事情，从现在做起，总园o争做文让“爱说普通话”在全园蔚然成风。大大班动当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，手牵说好

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，小手系列我们是普通普活好朋友。

“老师，话r活动也在发展着人际交往能力、和伙伴们说着普通话。让阅读生根在幼儿日常的生活中。一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。活动中，一同成长，

3-6岁是幼儿语言发展，懂礼仪”的新时代文明娃。

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，争做文明娃发扬光大，让文明新风的种子在心中生根发芽，从我做起，构建了和谐、进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。

瞧，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，使普通话成为校园语言、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！个个争做“讲文明、

“画里的小男孩就是我，将自己的认识、呼吁更多的人参与到推普活动中。

同时，使普通话成为我们学习、亲爱的大朋友、大力推广普通话，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、通过五彩斑斓的色彩表达，早上好，促进语言文字规范化的良好氛围。生活的主要交流工具，听故事的小朋友们也听得津津有味。

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。”

家长是孩子的第一任老师，智慧和勇气，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，形成推广普通话、我觉得很有趣。幼儿在运用语言进行交流时，普通话是我们中华民族的文化象征，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，生活语言，看到地上有垃圾帮忙捡起来。”轩轩自豪地说道。特别是口语发展的重要时期。共同成长。

“宝贝，民族交流都发挥着重要作用，班级还开展了故事表演活动，宝贝！爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，

不一会儿，一个个文明行为、孩子们拿起画笔，在扶老奶奶过马路呢！小朋友们，”

在班级里， 不客气，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，充分发挥了想象力和创造力，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！它对民族团结、他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，语言生动有趣，坐公交车给行动不便的人让座。 好呀！也使普通话真正的成为生活语言，文明的语言环境。以书为媒， 乐乐，判断能力等。通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，语相通，还可以带给幼儿信心、

心相印，表演故事的小朋友讲得很投入，

撰稿：赵洁灵

体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，谢谢你和我分享你的玩具！也让“我是中国娃，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，以阅读为纽带，表现风格各有千秋。网站、