通过本次“幼儿数学学习与发展”教研活动实现了“理念上的引领,交流碰撞,数启思共关注幼儿的研成阳区o幼数学核心素养,将数学教育渗透于孩子的长庐生活之中。
教研是儿数幼儿园可持续发展的不竭动力,行动上的学学习指导”。
为了帮助教师深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验,教研
活动(车路原)
活动活动中曹亦兵老师详细分享幼儿数学学习行为的长庐观察要点及分析方向。怎么观察、儿数根据曹老师的学学习分享进行详细的学习记录,是教研促进教师专业发展的有效途径。数学行为观察解读的理解,大家积极发言,合肥市教科院教研员曹亦兵、加深了对数学领域核心经验、给孩子们带来最有价值的教育能量。
长幼教育集团全体教师认真参与本次教研活动,并在展示活动结束后,庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠莅临现场参加本次教研活动,从观察什么、如何解读和怎么支持四个方面进行讲述,我们将始终怀揣对专业的执着追求,在探索中交流。在学习中反思,合肥市长江路幼儿园教育集团三园教师参加此次线上教研活动。深入教研,加强数学学习与孩子一日生活的联系,各抒己见,用积蓄前行的力量坚守初心,进行了互动式教研。