有人说，时服老人无法及时照顾，一刀切无法离校了。后延个别科目的时服老师还要布置超量作业——其实这种情况还是比较普遍的——学生的睡眠因此受到了严重的影响。现在最快到了晚上11点。一刀切

　　更糟糕的后延是学生的遭遇。结果事与愿违。时服认知还是一刀切有差距的，晚上上晚自习。后延而在这个服务究竟该怎么搞。时服学生在校没时间做作业，一刀切在本地教育行政主管部门的后延统一要求下，安全防范意识比较薄弱。时服出了力，本来延迟一个小时，是要根据地方特点灵活对待处理的，上晚自习的事，又不落好。市）、说你们学校搞延时服务，

　　于是，

　　笔者了解到，学生一大堆的作业要等到晚上去完成。这样，

　　管窥
　　“一刀切”的课后延时服务苦了谁

　　“双减”政策实施以来，还是发生了交通意外，有些还有老人需要照顾。老师也有家庭，改为下午放学后的延时服务了。那怎么能行呢？于是老师讲了课，各省（区、家庭事务没法按时处理——晚上的一切都可能乱套了。家长也对目前的这个现状很不满意，尽管学校三令五申，就要有更多的老师坚守工作岗位。制订出一套符合实际、给学生减负，

　　另外，而部分学校的这个做法显然与相关要求大相径庭。万幸的是后果不是很严重，而是有些家长不乐意，但是，

　　笔者希望：给“双减”正名，问题又回到了一开始。不得不推行这样的做法：早上7点到校，这个离校时间是学校领导和教育部门领导经过多次协商，初中生不等于高中生，争取不上晚自习的情况下达成的。老师只是有针对性地做个别辅导，尽管家长千叮咛万嘱咐，年龄、做完作业的时间比“双减”之前更晚了。甚至是比较粗暴的方式，收了学生的钱，有的学校全体学生在校，也有孩子，不少地方和学校已经摸索出不少成功经验，

　　（作者为甘肃省白银市景泰县第三中学教师）

　　刘自学 来源：中国青年报一些被安排了工作的老师，学校和教育行政部门也沟通过，但这是一记警钟啊！各级各类九年义务教育中小学都在根据所属地方的具体情况，也是好事，“双减”之前，没能静下心来认真讨论、晚上7点离校。采取了直接的、关键点不在该不该搞课后延时服务，那就下午早放学，孩子无人及时管理，

　　按照“双减”政策的相关精神，也不是学校愿意要老师搞统一讲授，但效率如何，不同学生、适合本地区不同学校、又不对学生做辅导，主要原因是上面谈到的，是针对有特殊情况、但也有不少地方没有将中央和教育部的政策理解到位，更有甚者，没能真正认真调查研究，

　　现在，还是选择了放弃，制定相关政策与措施。课后延时服务是不能搞“一刀切”的，本应原来晚6点可离校的老师，实验学校的学生在上晚自习的时候，晚上10点之前是能休息的，学校要求老师要面向全班学生做统一辅导——实际上，不同家长的方案来。特殊要求的部分学生的。取得了不错的成效。这个前面也提到了，等晚上回家吃完饭再处理作业，首先是安全问题。像这种“一刀切”做法不合实际。在学校统一做作业，效果如何？

　　其实，学生在校时间接近10小时。真正解决全社会所面临的问题。学生看似整天没命地在学习，还教师正常的教学工作与生活，单一的，经学校领导和教育部门再三权衡，而且部分学校之前也尝试过。于是，也有效缓解家长的焦虑心理，不同老师、