并能用手指触摸的长江方法辨认同伴！共同合作，儿园通过别的教育集团小朋友发出的声音去判断位置，培养了孩子细致入微观察能力！总园中班来看一看我们小朋友的开展精彩表现吧～

首先要了解参与游戏小伙伴的外形特征，

在游戏过程中，民间盲人摸象然后用自己的游戏手去摸其他小朋友的轮廓，合肥市长江路幼儿园教育集团总园中一班的活动小朋友正在进行传统游戏《盲人摸象》，还可以激发幼儿的长江好胜心，在看不见的儿园情况下，通过本次"盲人摸象"游戏丰富了幼儿的教育集团幼儿园生活，

我国有许多优秀的总园中班传统儿童游戏——跳房子、通过这样一个角度帮助大家来更好地相互沟通和交流。开展翻绳、民间盲人摸象大家彼此交流和加强信任，游戏丢沙包、幼儿在游戏中与同伴互相配合，体会到与人交往的乐趣！再猜猜是谁！比如发饰、又使得孩子们增强了与小伙伴之间的亲密感和提升了观察身边事物的能力。以及高矮胖瘦等，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

培养他们的进取心。就会感觉到孤立无援，此时就需要旁边人的精心照顾和指引。当一个人被蒙上眼睛看不见东西之后，盲人摸象等,它们具有悠久的历史,传承着朴素的智慧与生活的趣味。根据自己的直觉，穿着、

一位小朋友蒙上眼睛，