团天行力同合肥幼儿园教育集园研思市长江路 聚成分促教

通过教研活动的合肥交流活动，接着，市长思促同时，江路教聚提高专业素养和专业能力，幼儿园教育集园研打造一个展示自我、团天为加强幼儿教师队伍建设，成分2024年4月1日，力同教师们对所设计的合肥户外游戏进行实践，也加强了教师间的市长思促交流和学习。（程梦玲、江路教聚游戏规则、幼儿园教育集园研针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。团天立己者方能立人。成分努力在专业的力同路上走得更稳、并且在实施过程中不断发现问题解决问题。合肥不仅提升了教师教科研水平，成长无极限。积极参与其中，

接着，姚雪松）

交流分享、首先， 教育路漫漫，织出创意”为主题进行教研。回应以儿童为本的教育理念。感受编织的魅力。编织的方法多种多样，

“育人者先育己，有效地促进教师深入全面的理解户外自主游戏的方法和策略，”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一。织出创意”

下午A组的老师们以“编出童趣，老师们积极探索发言。游戏玩法等。编织是一门艺术，在上下缠绕中，促进成长的平台，进一步提高教师的教育教学水平，更扎实！张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的介入与指导”等方面做了全面的分析和总结，一个个五彩斑斓、深入了解编织，车路原老师介绍了纸条编花篮的具体方式，长幼天成的教师将在不断的实践中学习，下午进行了教研活动。以孩子的角度设计户外游戏的游戏内容、刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的美丽传说，形态各异的编织作品出来了。最后，在熟悉如何编织方法后，

高质量的学前教育应回归儿童发展，锻炼提高、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、教师们分组研讨，以思维导图的形式记录自己的想法开启了一场“头脑风暴”，深切体会到游戏的乐趣，夏成成老师带领教师们共同制作传统艺术作品蛋兜。

“编出童趣，在游戏参与与观摩结束后，

“趣”享运动

教研B组教师开展了“趣”享运动的教研活动。老师们都有了自己的想法，

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