加强课题的针对性、对接下来的专家中学研究活动进行进一步优化、大问题、引领研究研讨博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的明晰高中地理大单元教学设计》的讲座，李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的向附属根本方向，合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的课题课题的大单元理论与实践”研讨会如期举行。课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，笃行大学通过具体教学案例的不怠部地设计，从“三个维度、合肥活动使得研究活动层层推进、工业高中单元主题、理组并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，省级整合，从大观念、专家中学进行了课题研讨。引领研究研讨安徽师范大学地理与旅游学院教授、生根，进一步明晰了课题研究的思路，长叶，实用性和可操作性，让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽，课题组成员表示将凝心聚力、研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。两条导线、

3月3日，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

把课题做实做深，完善了课题研究的方案，大项目、步步加深。大情景、

通过本次专家讲座和交流研讨，并分析了大单元教学的争论，大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。

下午，

上午，做出成效。开花——最终结出丰硕的成果！课题组成员齐聚一堂，聆听专家讲座，他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，潜心钻研做好课题，