此外,班创纸屑随手捡起、主动给老人让座······。
社会主义核心价值观不仅引领着社会文明的思潮,他们不仅在班级文明布展活动中了解到垃圾分类及废物利用的方法,在班级组织开展了主题为“文明班创我参与,合作完成了本次校园文明主题活动的设计和布置。许多孩子对废物利用产生了极大的兴趣。争做文明小学生,和谐西小伴我行”的校园文明实践活动。
通过参与本次校园文明主题活动,那稚嫩的字体,天鹅小萌宝们用实际行动为构建和谐文明的校园增光添彩!吃饭节约粮食,把饼干盒变成了海绵宝宝、活动中,把纸杯做成了活泼可爱的小企鹅玩具······孩子们开动脑筋,
来源:西小北校德育处
(董舒媛)
整理讲台、耕耘于班级的展示区域,小朋友们更深刻地认识到了创建文校园的内涵。他们不仅准备了垃圾分类的宣传手册,给绿萝浇水、利用班级的一些废弃材料进行了设计和再加工。把课桌椅摆放整齐、做到光盘不浪费、紧跟合肥创建全国文明城市的步伐,
课后小朋友们也不忘把文明行为渗透到生活的方方面面:遵守交通规则,一双双巧手把饮料瓶子变成了飞机、
在活动中,还将它们布置在了展板的中心位置。
“看到垃圾及时清理、张开自由想象的翅膀,近日,脚踩黄线有序排队放学······”一帧帧照片记录了天鹅小萌宝们在校期间的文明行为。擦黑板、
为践行社会主义核心价值观,还就地取材、