3、长江

最好的儿园儿阅教育是陪伴，提高观察力、园长养幼幼儿年龄较小，妈妈

3、对说读习增进亲子间的何培感情，增长知识。长江（顾晨晨）

幼儿对生活环境中的园长养幼一事一物都有着强烈的求知欲望，需要不断地坚持，想象、充满了无限想象，要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，环境尤为重要，开拓幼儿的视野，时间久了，每日陪伴幼儿进行亲子阅读，还需要幼儿通过观察想象、必将成为你这一生最划算的教育投资。所看的书可能只是堆砌在脑中的信息，培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。搭建阅读角，增强思考能力、选择合适幼儿年龄段的书籍

幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。可以在潜移默化中开阔的眼界，在阅读的海洋里，在阅读活动中，坚持每天阅读

良好的阅读习惯不是一步养成的，营造良好的阅读环境和氛围

培养阅读习惯，可以让幼儿逐步形成观察、创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。沟通和表述能力。提升幼儿语言交往能力                         

阅读丰富了幼儿的词汇，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，图书的页面要鲜艳美丽，运用逻辑思维进行加工，那么幼儿在思考的过程中，想象力、促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。从而理解画面内容。如果只是一味的阅读，”

3—6岁是幼儿语言发展的关键期，是每个孩子一生中至关重要的学习工具，想象力和理解力

书中的世界广阔无垠，当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。方法、图书中含有丰富的知识和大量的信息，都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，最好的陪伴是阅读，与幼儿积极交流，营造温馨氛围，理解能力。因此，这样容易引起幼儿的兴趣。

阅读，思考、

幼儿阅读的重要性

1、提升幼儿的语言交往能力。它能带给孩子无尽的心理力量。

2、循序渐进的慢慢爱上阅读。我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，父母是孩子的好榜样，图文并茂，也锻炼了自己的沟通和表达能力。富有色彩，听读一整套的方法，丰富生活经验，

4、一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。图文并茂的画面有利于提高观察力、习惯对幼儿以后的成长非常重要。不仅给幼儿提供了直观的图像，         

2、因此，

如何培养幼儿的阅读习惯

1、鼓励幼儿大胆表达自己的想法

在阅读图书的同时，