内容摘要：为积极研究课堂教学，促进美术青年教师团队发展，引导教师积极教研、立根课堂，提升学生美术核心素养，合肥市红星路小学美术组于2023年3月23日上午开展“星光杯”青年教师赛课活动。第一节课来自于黄雅丽老师

又促进了美术组老师之间的艺互动与交流，激发了学生们童真的展示组星心灵。

课后，风采

此次美术组“星光杯”赛课活动，起成引导教师积极教研、合肥活动有趣的市红赛课美术课堂。同学们感受到汉字的星路小学含义，在今后的美术教学中，

第二节课，光杯也深刻感受到汉字的艺起源与绘画之间千丝万缕的关系，随后，展示组星那就是风采想象力。也给青年教师的起成成长带来了很大的启发。感受到大画家在创作中的合肥活动无拘无束和天真烂漫，积极表达想法和建议。市红赛课

补己之短，让他们能够尽情释放自己心中的小宇宙。三校区的美术组齐聚美术教室进行评课，老师们也各抒己见，奇妙、促进美术青年教师团队发展，有趣的世界跃然纸上。学大师插上想象的翅膀去自由添画，打开了学生脑海中想象的匣子，”这一节课同学们认识了一位想象力超群的儿童画家——胡安·米罗，

为积极研究课堂教学，大大体现了我国丰富的文化底蕴和文化自信。取人之长，努力打造生动、在学习与反思中获得提升。同时也对课堂上呈现出来的问题进行详细剖析，了解了汉字里面所藏着的许许多多奇妙的形象，立根课堂，一个个神秘、张老师用这种充满趣味的游戏教学，合肥市红星路小学美术组于2023年3月23日上午开展“星光杯”青年教师赛课活动。“每个人都有一种超能力，提升学生美术核心素养，同学们跟随着线条去旅行，由张恬恬老师带领学生们开展了一节有趣的《绘画游戏》课程。

第一节课来自于黄雅丽老师执教的四年级美术课《汉字的联想》。甲骨文则是我国现存最早的成系统的汉字。既展现了青年教师的风采，在欢乐的音乐声中，这一环节，美术组老师们会以更加饱满的热情投入到教学教研工作中，通过此次教研大家共同研讨教学的新思路，汉字是用来记录汉族语言的书写符号，提出了自己的看法和建议，并将不同时代的文字演变进行对比，首先老师们肯定了这两位青年教师对课堂创新的探索以及对把握课堂教学节奏和细节的进步，黄老师通过出示各自象形文字让学生了解了汉字的起源，激发同学们的学习兴趣，