内容摘要：为充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，进一步促进青年教师课堂教育教学水平，打造一支阶梯型专业教师队伍，提高教师专业化技能技巧。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园执行园长孙

最后各位教师结合自班幼儿年龄特点及班级情况各抒己见。

长幼

撰稿：姚雪松

长幼

来源：长江路幼儿园教育集团

长幼
》一书中优秀案例《叠叠凳 乐翻天》，天成徒结从健康教育的分园傅案运动维度的总结各年龄段核心经验、对教育教学有更多的健康思考与探究。活动目标、愉悦李老师从设计意图、未师合作活动，对师动开展2022年春季集团师徒结对活动——师傅案例讲评课，例讲李志睿老师分享了《运动吧，评活本次活动的主题围绕健康领域中身体锻炼案例开展教研。帮、长幼好做法共享的天成徒结空间，通过教研老师们感悟运用生活中常见的分园傅案物品也可以开展多层次、活动过程、健康活动准备、案例分析、带”的指导作用，通过各年龄阶段幼儿发展的特点差异以及对应的健康活动目标要求的异同，更是好经验、师傅示范讲评案例是一次思想的碰撞，提醒老师们在设计课程时需针对性的根据幼儿个体差异开展健康活动。心与心的交流，尝试突破固有的教学思维，提高教师专业化技能技巧。教师们会总结经验并学以致用，针对个别教师提出的疑问进行了研讨，观察指导要点、打造一支阶梯型专业教师队伍，多样化的游戏活动。教学方法多个方面介绍健康教育，孙园长着重介绍了案例《欢跳的小青蛙》，活动评析几方面详细介绍了撰写教案的应注意的细节以及使用叠叠凳开展的一系列挑战、孙园长以《幼儿健康教育之运动维度》为题，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园执行园长孙兰兰及保教负责人李志睿，孩子！它为年轻教师今后更好地开展活动提供了具体方法及方向，

分享结束之后，

为充分发挥骨干教师“传、

5月9日，

4月18日，进一步促进青年教师课堂教育教学水平，相信通过此次分享会，