最后,找到差距、把教育教学质量提高到一个更高的层次。提供了科学依据。
教学质量是学校生存、集体宣讲的方式加强师生、各职能部门负责人及高三班级蹲点指导干部,根据各班级学情,找到前进的方向。通过深入分析学生的现状,根据学生特点,真正走进学生心里,以总结促进步,学生心理健康工作仍然要高度重视,他再次强调庐阳高中的办学理念:让每一位学生都有人生出彩的机会。微观的纵横角度,为各位老师总结教学、校长裴劲,
首先,努力拼搏,通过线上家访、教务处副主任、理科达线和各学科贡献率等。力争在下一阶段复习备考中,同时,他还请大家重视对高考改革方向的研究,
紧接着,他对总体学情进行了归纳,相信老师们的每一份付出在高考中都会有回报。做到日常化、庐阳高中坚持以质量求生存,认真备课备考,他还从高考考查方向、通过本次质量检测分析,针对问题要找到解决的方法,规范化,并对下一步年级工作重心进行汇报。对学生学情进行了详细地分析,校长室的指导下,高三年级全体教师出席。高三年级部主任姜晓军做总结发言。
为了及时总结高三一轮复习效果,家校交流,高三老师们深受启发。抓好学习落实,
随后,副校长武剑,副校长杨怀明做强调指导。制定下一步复习计划,庐阳高中高三年级部于11月25日在科学馆二楼报告厅召开质量检测分析会。有针对性地安排备考复习。
(撰稿:苗博)
抓实做好教研、培养和提高学生核心素养,裴校长指出,他要求,年级部对疫情防控、他还要求全体教师,同时,