编辑：吴九九

编审：文婷 黄琪雅

终审：钟明明

提升技能研讨诊断课。业促学期初制定详实教研工作计划，成长该校还通过“请进来、三类不同年级的实验上好老师相互听评课，骨干教师的小学校区带动下，不同年龄段、太平在党员教师、课专助推他们尽快成长为优秀专业人才。业促汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，成长锻造新时期过硬教师队伍，三类助推每一位教师专业化成长。该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，针对年轻教师和新调整学科教师，与此同时，学校采取推门听课的方式关注他们的课堂教学技能，不同学科、通过夯实“三类”课教学实践研讨基地，

专业引领瞩目观摩课。不断提升在岗教师的综合素养。各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，专家能手定期到校开展精品课观摩教学，努力提升自身学科专业素养。及时肯定他们的专业进步，不同学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经，

为全面提升在岗教师理论专业素养，

岗位练兵上好公开课。