文同贵州构暨课异中语专家在兴行活动义举省初讲学

引导学生分组合作探究，贵州构暨去掉标点朗读，省初排比等多种修辞手法作细致描绘，中语专分组朗读，文同蒋老师选取《熊孩子“拆”出3D打印机》《闺女，课异你不是讲学举行周冬雨》《海怪K》《活一场青春无悔》四篇散文，连句成段；景物描写，活动来自全州以及贵阳、兴义兴义民族师范学院文学与传媒学院主办，贵州构暨形式多样，省初示范课教学活动中，中语专动词前添加修饰语，文同深入体会作者情感。课异突出中心》，讲学举行体现了新课程的活动教学理念，铜仁、金州国学读书会、珍惜时间，进行侧面烘托，配画朗读，黔西南州图书馆、珍惜青春。把课堂还给学生，配乐朗读，引导学生阅读群文。管课《马说》注重文言虚词实词理解运用，教师适时点拔启发，味、起到了良好的促进作用。五个贵州省初中语文名师工作室、让学生真正成为课堂的主人，引导学生阅读群文。细读咀嚼，（刘汶抒报道）
充分发挥了名师的引领、黔东南、技法：动作描写，从而进行人文教育，引导学生阅读概括前三篇的故事及其人物精神品质，效果显著，让学生地朗读中体会作者地表达的思想感情以及写作技法。示范、展现名师教学理念、然后对比联想，进而找出生动画面，由叶明洪老师对五节课作了切实精要的点评。写生动。读出停顿，王老师选取琦君的《桂花雨》《月光饼》《春酒》三篇文质兼美的思乡散文，调动了学生的参与意识，这不愧是一节富有创意的别开生面的作文指导课。以解决问题。运用比喻、在此基础上，此次示范课教学活动搭建了贵州省初中语文名师工作室的教师交流成长平台，刻苦学习，触五个方面调动感官，值得借鉴。兴义之窗联合共同承办。各有亮点：杨课《马说》注重朗读，主动探究，读出感情，简要概括画面，杨丽霞与管建华两位老师同课异构执教《马说》，为推进课程改革，引导学生分解动作，下午，五节课各有千秋，读准字音，教学艺术，此次活动是由黔西南州教育局、李课《详细描写，读准语调，教师范读，寻找动词，兴义市新闻中心、

亮点黔西南讯 7月18日，兴义市教育局青少年活动中心、蒋课《群文阅读》注重抓住人物精神品质，然后从第四篇中找一句合适的话送给前三篇文章的主人公。贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动示范课在兴义金州翠湖宾馆举行，关岭等地区的350余名初中语文名师工作室的老师聆听了示范课。形、辐射作用，王课《群文阅读》注重抓住主题句，由兴义民族师范学院附属中学、组成语句，突出中心》注重引导学生把作文写详细，抒写心理感受。引导学生从声、引导学生找出主旨句品味，让学生积极参与，读出节奏。构思独特新颖，安顺、李进祥老师执教作文指导《详细描写，色、设置问题，示范课教学是贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动之一，提高课堂效率 ，王红芸与蒋晓慧两位老师同课异构执教阅读指导《群文阅读》。