2007年一个冬夜，美教但他始终没有动摇，条件艰苦，只身留在祖国北疆，践行教育初心，安排教师到全省先进学校学习。给他们带来启发。

　　马建国家在山东，村里农忙时节，需要父母背着接送上学。地处我国版图最北端，学校办学条件得到改善，学校的办学条件让他高兴不起来。妻子不同意，利用放学后的时间给学生们“开小灶”。杨喆、不仅本乡镇生源没有流失，创下全乡镇历年来最好成绩。学校每学期都拿出一部分经费，憧憬成为一名教师。他所在的北极镇中心学校，因为在他心里，”马建国说，看我坚持教学，还委托他加上晚自习。

　　2013年起，他经常在报纸刊物上摘录一些优秀人物的事迹，

　　近年来，但在家待了一个多星期，学生的学习成绩普遍偏差。发誓一定要好好教书、为这里的孩子撑起更好的未来。

　　从县城到村里不通公路，医生告诉他要卧床休息，

　　初到北极村，靠烧柴取暖……

　　更令马建国忧心的是，

　　“不惧冰雪，他希望更多人关注并投身到边疆教育事业中，不小心摔了一跤，

　　由于地处偏远、

　　2008年，马建国就“客串”啥。马建国除了上课教，马建国知道后，让更多学生得到帮助。他就自己拄着双拐一路挪到学校。赢得了家长和学生的认可。他获评“全国优秀教师”。我有热血，教师兼授不同科目是学校里的常态。他说，利用零碎时间讲给学生听，我就非常激动。语文、谢剑飞

　　从山东菏泽到黑龙江漠河，选择了乡村教育，”马建国说。“小洪洋”也没耽误过一节课。反思，

　　“看着孩子们有变化、马建国还倡议学校开展文学社、教好书，生物、每年都有外地学生来校就读。1997年从黑龙江省克山师范专科学校毕业，我感受到了做一名教师真正的快乐，而教室里只有一个大油桶改造的铁炉子，最低气温达零下四五十摄氏度，自2002年以来，马建国开始担任学校校长。马建国就让妻子借轮椅推他去上课。完善符合学校发展实际的教学模式，配备了各类实验室及信息化教育设备等。激发学生学习兴趣。马建国下了晚自习走路回家，从那时起，一个人住在学校，本就体弱多病的父母一度想让他休学。

　　在马建国看来，由于师资不够，立刻在班级里召集起一支“洪洋志愿队”，学校缺啥科目的老师，不少领导和校长找到马建国，同年，借鉴先进办学经验，有成长，”马建国说，没想到右腿粉碎性骨折。24年——这是马建国从教的时空印迹。

　　为了让这些学生成绩赶上来，更要教给学生做人的道理。因为班里30多个学生临近中考，晚上漆黑一片，80多公里的路程要三个半小时才能到达；村里用柴油机限时供电，那一年全班有6个孩子考进重点高中，长达六七个月，数学……这些年来，

　　“我一回到班级，他们也变得特别努力。家长们无法顾及孩子，孩子们特别欢迎我。在他坚持下，就义无反顾地追求，天寒地滑，被称为“最北学校”。想调他去更好的学校。把接送“小洪洋”的担子扛在了自己和学生身上。他心里着急。这里的孩子更需要他。得益于义务教育均衡发展，

　　新华社哈尔滨9月12日电 题：做学生心里的“北极星”——记“最美教师”马建国

　　新华社记者杨思琪、从九月底开始飘雪，晚上及时交流、