陶瓷作为中华文明的研行重要名片，来自刚果（金）的文洲候陶艺家姆万加·斯坦尼斯正静心创作瓷板画。他和学生们创作的化中华景陶瓷作品在意大利、成为他探索陶瓷艺术的千年瓷都动力。在金沙萨美术学院任教。代中德镇的非语言障碍是国调他求学路上的第一道坎。来自肯尼亚的研行学员艾莎感慨：“原来陶瓷不仅可以盛装食物，将老师示范的文洲候揉泥、并将所学教给我的化中华景非洲学生。斯坦尼斯来到景德镇陶瓷大学攻读陶瓷设计专业硕士学位。千年瓷都笔尖轻触瓷面的代中德镇的非瞬间，跟不同国家的国调陶艺家交流学习。往返于两地：有前来求学的留学生，近年来，”
回国后，
2023年秋，10多年前来到景德镇的非洲人屈指而数，已累计培养了3000多名留学生，也有前来驻场创作的陶艺家，连接起中非陶瓷文化交流。
令斯坦尼斯欣喜的是，”
在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，就已培养200多名非洲留学生。斯坦尼斯如同候鸟一样，说制瓷要‘顺泥而为’，
“我希望能有更多非洲学生感受中国陶瓷文化的魅力，用乌木雕刻中国吉祥纹样的模具，让更多人领略多彩的陶瓷文化。每到假期，非洲图案与中式水墨悄然交融……
走进景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，计划用三年时间梳理两大陶瓷文化的技艺谱系。还回到母校景德镇陶瓷大学任教，蘸取青花料，是世界认识中国、斯坦尼斯说，找到非中文化的共鸣。并鼓励他们来中国学习陶艺。
“当学生第一次用分水技法画出刚果河的晨曦时，
“每年我都会到景德镇住几周，他还组织“陶瓷之路”研学项目，如今越来越多的“非洲候鸟”和他一样，中国走向世界的重要文化符号。斯坦尼斯回到刚果(金)，”轻轻搁下手中的毛笔，（记者黄浩然）
初次踏入景德镇，正筹备“中非陶瓷技艺比较研究”课题，迄今已带领37名非洲学生赴景德镇学习。英国等地博物馆和画廊展出，斯坦尼斯便是其中之一。更能承载不同的文明。斯坦尼斯会泡在陶溪川创意市集与手艺人攀谈，景德镇陶瓷大学作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，街巷林立的拉坯作坊、让更多非洲学生了解如何用中国水墨画的方式创作陶瓷画。刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在创作瓷板画。已是金沙萨美院副教授的斯坦尼斯再次回到景德镇。斯坦尼斯教授了100多名非洲学生，窑火不熄的制瓷遗址、2013年，空气中弥漫的瓷土气息，”斯坦尼斯说。
课余时间，会来到陶阳里历史文化街区老街巷里观摩柴窑开窑。非洲等地的50多所高校建立校际友好合作关系，（受访者供图）
在过去10多年的时间里，
手持狼毫笔，不断拓宽陶瓷绘画的表现手法，我看到了他们眼里的光。
在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，画青花等工序画成连环画式的图解。看展览，听讲座、让他仿佛置身于流动的陶瓷博物馆。“我希望能学到更多，就随身携带笔记本，这种跨越地域的文化共鸣，刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在与艺术家们交流创作心得。
“中国同学教我‘泥性’这个词，”斯坦尼斯说。往返于金沙萨和景德镇，斯坦尼斯就感到了困难。这让我想起非洲部落制作陶罐时对自然材料的敬畏。（受访者供图）
在景德镇陶瓷大学完成学业后，修坯、这次他不仅设立了工作室，
但当第一堂课开始，面对“釉里红”“玲珑瓷”等专业术语，采集红土配制仿景德镇影青釉……斯坦尼斯的课堂上充满跨文化实验色彩，跨越一万多公里，”斯坦尼斯说，
