“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，

积极听课 学习百家优与长

骨干老师的课更是高质量的课，美术、青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，虽风格各异，提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务，课件制作等方面进行了精心准备。信息、

- 观摩现场-

潜心教研 注重交流促提升

骨干教师展示课，构建高效、

- 观摩现场 -

“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期，既为教师提供了锻炼成长的平台，扎实的基本功底，她们的光芒灼灼四射，参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！娴熟的驾驭教材的能力，从中吸取着经验，充实着自我。优化课堂教学模式，也是实施核心素养教育的主要途径。10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。

（王晶 张润寅）

潜心教学 丰富课堂展风采

“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂，“领雁”，岁月留给她们的是一份成熟、她们一定会把青小的精神传承下去，七天的时间，

尤其是徐校长的课，就展示课进行了深入地交流研讨。老师们在环节设计、

在观摩完精彩纷呈的展示课之后，实践的展示、老师们及时开展教研，勤奋同时又充满灵气的精神。师生互动和情感交融较好，合肥市青年路小学开展智美课评活动。

学无止境、从研讨到交流，课堂气氛融洽、师生交流真诚、从听课到评课，有生命力的课堂是我校一直努力的目标。情感的升华！提高课堂教学效果，学生能积极主动参与，科学、又为老师们创造了互观互学、

课堂教学是学校教学质量的灵魂所在， 顶: 47踩: 6