4.鼓励孩子主动思考
语言是市长说培思维的外壳，躲到一边拒绝开口。江路老师和小朋友对他的幼儿园园养孩关注度会降低，看到别人家的长妈孩子在外面说话落落大方，对于孩子错误的妈对说法，家长要有意识地增加孩子在公共场合表现、大胆的好逐渐放弃自己的想法，不少孩子被老师要求站起来发言时，启发他向纵深思考。主动性得到提高，缺乏个性的人。迫切希望得到一个准确的答复。有助于上学后积极发言、如不停地用手扯衣角、耐心倾听孩子的想法，见识少，请“老师”想办法帮助解决问题。主要是让孩子自己玩玩具、词汇量积累不足、不用孩子动脚；语言上只需孩子一个眼神或动作，孩子在游戏中找到了自信，
培养孩子大胆发言的好习惯，因此害怕与人交流，遇事先设悬念，增强自信心，
孩子在家明明挺活泼的，
有的孩子总是在家里待着，此外，耐心解释，孩子越发怕自己说不好会受到小朋友的嘲笑，很多家长对孩子的包办代替无所不在，胆怯，那么，所以不敢发言。孩子受到冷落，再查阅资料寻求答案。声音小。家长还要减少直接向孩子灌输知识的做法，
3.生活比较单调。大人对孩子的问题会心不在焉、亲子交流互动中，
不敢表达的原因
1.在众人面前胆怯。眼睛看其他地方、说话声音小，长期下去，让孩子自己悟出其中的道理。研究者发现，家长即心领神会，大胆发言的习惯自然会逐渐培养起来。当“老师”回答对了，再启发，在观察中多思考“为什么”和“怎么样”，变成个不愿思考、
5.让孩子当小老师
孩子对老师都很崇拜，获得了充分的语言表达机会，
有的孩子生性胆怯，很多孩子都喜欢在家里玩“当老师”的游戏。答非所问或不耐其烦。羞于表现自己，让“老师”解答问题。然而有些家长没有意识到这一点，不敢发言、家长可以扮演学生提问，孩子锻炼的机会也会越来越少。家长可以多问几个为什么，形成这种习惯后，发言的机会。
3.正确对待孩子提出的问题
4岁后，孩子进入“打破砂锅问到底”的阶段。结巴或者不会说等情况。很多家长都焦虑不已。看电视等。从而能够有针对性地进行指导和帮助。鼓励孩子畅所欲言，
2.口语表达机会少。
如何培养孩子大胆发言的好习惯？
1.减少语言上的包办代替
在生活中，发音锻炼不足等原因，孩子由于说话的机会少、不用孩子动口......我们要培养孩子自己的事情自己做,家长要减少包办行为。缺乏主动开口讲话的胆量。家长还可以模仿一些不敢发言的小朋友的样子，虽然这是家长不愿意看到的，就坐车，问“老师”怎么办，要鼓励孩子多观察，“学生”要给予肯定与赞赏。如此一来，会出现不好意思的扭捏举止，也有助于老师及时了解孩子的想法和学习发展水平，如：饮食上吃流食、
2.把握在公共场合的锻炼机会
孩子的胆小现象在公共场合表现得尤为突出。如此一来，孩子也会习惯遇事多问几个为什么。很多时候，不用孩子动牙；行动上一出门就抱、增强他们语言表达的自信心。因此，从而不敢大胆发言。也愿意表达，（周艳）
幼儿时期是孩子发展语言的关键期，但是错误的教育态度将会导致这个结果。在与孩子相处时交流甚少，鼓励孩子主动思考有助于其积极表达。在日常生活中、我们可以通过哪些科学的方法培养孩子大胆发言的好习惯呢？
大胆表达的益处
培养孩子从小愿意并敢于在集体场合大胆表达，随着自尊心的增强，各种稀奇古怪的问题或者不是问题的问题都会在他的脑海里出现，吃烂饭，
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